РФ мәктәпкәчә белем бирү сыйфатын мониторинглау концепциясе
Мәктәпкәчә белем бирү сыйфатын мониторинглау кысаларында беренче тапкыр Россия Федерациясенең мәктәпкәчә белем бирү сыйфаты мониторингының тулы, фәнни нигезләнгән концепциясе булдырылды. Югары Ослан муниципаль районының балалар бакчалары «Татар Борнашы балалар бакчасы һәм »Шеланга балалар бакчасы" мәктәпкәчә белем бирү сыйфатын мониторинглау концепциясен тормышка ашыру кысаларында он-лайн укуга кертелде.
Концепция мәктәпкәчә белем бирүнең сыйфатын милли тикшеренүләр нәтиҗәләренә анализ нигезендә төзелгән, Россия мәгариф системасының социаль-мәдәни үзенчәлекләрен исәпкә ала һәм белем бирү сыйфатын мониторинглауның бердәм принципларыннан һәм алымнарыннан гыйбарәт. Әлеге система мониторинг механизмнарына, процедураларына һәм инструментариена таләпләрне формалаштыра, мәктәпкәчә белем бирү сыйфаты күрсәткечләре системасын тасвирлый һәм аларны бәяләү ысулларын тәкъдим итә.