Укучыларның функциональ грамоталылыгы буенча тест
"Функциональ белемлелек" термины икътисади хезмәттәшлек һәм үсеш оешмасы белән Халыкара мәгариф диалогына кертелде. Функциональ грамоталылыкның төп компоненты булып уку йортларында гына түгел, төрле тормыш ситуацияләрендә дә белем алу, төрле мәгълүмат чыганаклары белән эшли белү, алынган мәгълүматны тәнкыйть белән бәяли белү, гипотезлар чыгару һәм тикшеренүләр үткәрү, әйтелгән карашны нигезләү тора.
Яр буе Морквашы һәм Печищи гомуми белем бирү учреждениеләре укучылары функциональ грамоталылык буенча диагностик тест үткәрүнең беренче катнашучылары булдылар. 6 һәм 8 нче сыйныф укучылары укучыларның логик фикерләүгә ярдәм итә торган стандарт булмаган бурычларны хәл итү буенча биремнәр үтәделәр, идеяләр табу һәм яңа карарлар табу сәләтен өйрәнәләр, акылның карашын һәм сыгылмалылыгын үстерәләр.