«КИБЕРБУЛЛИНГ»
Бүген яшүсмерләр Интернет-киңлекне уен һәм уку максатларында гына түгел, яшьтәшләре белән актив аралашу өчен дә кулланалар. «Тере» аралашуга караганда, яшүсмерләр көннән-көн күбрәк аралашуга өстенлек бирә. Челтәрле аралашу үзенең «Мин» үз-үзләрен күрсәтү мөмкинлеге һәм әхлакый һәм этик чикләр булмау белән җәлеп итә.
Хәзерге яшүсмерләрнең нәтиҗәле аралашу күнекмәләре җитәрлек түгел, бу коммуникатив процесс һәм төрле аралашу сыйфатында чагыла. Безнең җәмгыять «кибербуллинг»дигән яңа күренеш белән очрашкан.
Кибербуллинг – яшүсмер виртуаль террорчы, Инглиз сүзеннән bull-үгез, туган-тумачалары белән «агрессив һөҗүм итү, йөртү, сөртү, көчләү, провоцировать, аңлау, терроризировать, агулау» дигән исем алган. Яшьләр сленгында шундый ук үгез бар дигән сүз бар. Кибербуллинг-чатларда, электрон почта, web-сайтларда, социаль челтәрләрдә, шулай ук мобиль элемтә аша моменталь хәбәрләр сервислары аша гамәлгә ашырыла торган психологик зыян китерү максаты белән һөҗүм итү.
Кибербуллинның үзенчәлеге аноним булу һәм зур аудитория булудан гыйбарәт.
Яшьләр клубы белгечләре Югары Ослан гимназиясе укучылары өчен «цифрлы гигиена» дигән яңа республика проекты кысаларында «Кибербуллинг» темасына беренче дәрес үткәрде. Балалар реаль Тарихларда челтәрдә һәм реаль тормышта булинг проблемасы турында күбрәк белделәр. Дәрес барышында күнегүләрдә актив катнаштылар, Кейс ситуацияләрен карадылар, үзләренең «дөрес» сайлауларын ясадылар һәм булинг белән бәрелешүгә йогынты ясау ысуллары турында фикер алыштылар. Чара ахырында балалар кире элемтә анкетасында катнаштылар.
#цифроваягигиена #берегидоступсмолоду #rcmipp_rt #рцмипп_рт #молодежныйклубверхнийуслон #одмсверхнийуслон #minmol_rt @rcmipp_rt