Республика стажировка мәйданчыгы

2021 елның 18 ноябре, пәнҗешәмбе

Мәгълүмати технологияләрнең тиз үсеше чоры белем алуның яңа шартларын таләп итә, бу исә бүген Югары Ослан урта мәктәбе базасында ТР Фәннәр Академиясенең квалификация күтәрү курслары тыңлаучылары өчен «мәгълүмати–коммуникацион технологияләрдән файдалану –цифрлы белем бирү мохитен формалаштыруның кирәкле шарты» дигән тема буенча стажировка мәйданчыгы эше узды.

Бүгенге көндә укытучы алдында дәрескә әзерлек һәм аны үткәрү стадиясендә гади генә сораулар түгел, аны гадәти булмаган итү, уку материалын ничек кызыклы итү, заманча балалар белән ничек сөйләшергә? Район укытучылары әлеге тема буенча төрле форматларда эш тәҗрибәсен лаеклы рәвештә тәкъдим итә алдылар: мастер-класс, видеодәресләр һәм дәрестән тыш чаралар фрагментлары, ЯКласс, Movavi, Google сервислары.

Республиканың мәгариф бүлекләре методистлары Югары Ослан урта мәктәбе педагогик коллективының һәм районның аерым укытучыларының эш системасын күрә алдылар. Бу мәктәп укучыларының белем казанышларын күтәрү өчен Wordwall электрон ресурсын куллану да (Козина Елена, Югары Ослан урта мәктәбе), 5А сыйныфында «Борынгы Мисыр» тарих дәресенең фрагменты да (Суртина Светлана, Югары Ослан урта мәктәбе). Ел саен үткәрелә торган «Неокнига» НПКНА әзерлек кысаларында яшүсмерләрне заманча әдәбиятны өйрәнүгә җәлеп итү процессында цифрлы технологияләрне куллану мөмкинлекләре турында Куралово урта гомуми белем бирү мәктәбе укытучысы Сарбаева Наталья сөйләде. Болытлы технологияләр кулланып дистанцион педагогик советның заманча формасында үткәрелүе белән Михаил Тиличеев (Иннополис лицее) уртаклашты. Башлангыч сыйныф укытучылары «Google сервислары – уртак эшчәнлек өчен белем бирү тирәлеге» (Иванова Ольга, Югары Ослан гимназиясе) һәм «мәктәптә ЯКласс ресурсын кертү һәм куллану тәҗрибәсе» (Королева Анна, Иннополис мәктәбе) темасы буенча эш тәҗрибәсен тәкъдир иттеләр.

Бу чара ZOOM форматында узды.

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International