Инвестицион проектлар конкурсы

2024 елның 5 марты, сишәмбе

Проектларның эчтәлеген яңарту һәм интерактив белем бирү мохите өстәмә белем бирү программалары спектрын киңәйтүгә һәм аларны матди - техник тәэмин итүгә заманча уку-лаборатория комплексларын проектлауга юнәлдерелгән проектлар. Конкурсның максаты-укучыларның фәнни-тикшеренү проект эшчәнлеген һәм инженер-техник иҗатын стимуллаштыруны җәлеп итү, сәләтле һәм талантлы балаларны социальләштерү һәм аларның бизнес-активлыгын үстерү.

4 мартта мәктәп проектларын инвестиция проектлары конкурсына яклау узды. Конкурста катнашу өчен проектлар инициативасы куелды:
-МББУ» Татар Борнашы урта гомуми белем бирү мәктәбе «- «өч елга үзәне» экологик сукмагы, аны Бурукин а(8 класс) һәм Соловьева М(7 класс) укучылары тәкъдим итте.
МБОУ Большемеминская СОШ Минитипография Печатник укучылары Федорова Э(10 сыйныф), һәм Филимонова З. (9 сыйныф)тәкъдим иттеләр
-МББУ «яр буе-Моркваш урта гомуми белем бирү мәктәбе « - "Россия тарихы аша гаилә тарихы" тикшеренү проектын Гурьева Л. (8 класс) тәкъдим итте
- МББУ " Матюшино урта гомуми белем бирү мәктәбе»-«Уют «тегү цехы булдыру»проектын 10 сыйныф укучылары Гусева А., Фролова я. һәм Казаков т.
- МБОУ " Югары Ослан урта гомуми белем бирү мәктәбе» - «Борынгы Зөя киңлекләре» проекты. Аны Мазанов Г. (9 класс) һәм Антонова Р. (10 класс) тәкъдим итте.
Комиссия составында район башлыгының инвестиция мәсьәләләре буенча киңәшчесе А.о. Курочкин катнашты, ул катнашучыларга консультация бирде һәм проектларны алга этәрү өчен кирәкле киңәшләр бирде, чөнки бюджеттан финанс ярдәме алу өчен инвестиция проекты конкурста җиңүче булырга тиеш.

https://verhniy-uslon.tatarstan.ru/index.htm/news/2285409.htm#:~:text=%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D1%87%D0%B5%D0%B5%20%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%85.

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International