"Мәгариф" милли проекты кысаларында өстәмә белем бирү
2024 - 2025 уку елында Югары Ослан урта мәктәбендә өстәмә белем бирү берләшмәләре эшли, аларда "Мәгариф" милли проекты кысаларында мәктәпкә куелган җиһазлар кулланыла. Икенче ел мәктәптә "үсеш ноктасы"табигый - фәнни юнәлешле үзәге эшли. Балалар "Мин химияне өйрәнәм", "экологик мониторинг", "Робототехника", "Физика вокруг нас"түгәрәкләренә йөри алалар.
Бу уку елында мәктәптә инженер сыйныфы барлыкка килде. 8 класс укучылары эшкә кушылдылар, алар химия укытучысы Наталья Синицына белән химияне тирәнтен өйрәнәләр, проектлар башкаралар, "Точка Роста"җайланмасы ярдәмендә олимпиадаларга әзерләнәләр. Әлеге проектның кураторы-КНИТУ.
«Экологик мониторинг» түгәрәгендә балалар «мәктәптә яктырту сыйфаты»дигән зур төркемле проект әзерлиләр. Яктылык датчигы ярдәмендә балалар мәктәпнең 3 нче катындагы кабинетларда табигый яктылыкны үлчәделәр. Проектның темасы бик актуаль, чөнки күрү сәләте начар булган балалар саны башлангыч сыйныфтан өлкәннәргә кадәр бик тиз арта.
Тикшеренү объекты уку кабинетлары булды, ә тикшеренүнең максаты - мәктәп Кабинетының яктылыгының санитария-гигиена нормаларына туры килүен тикшерү. Тикшеренүнең бурычлары: эксперименталь эшләр башкару, мәгълүматларны анализлау, яктылык яктылыгының кимчелекләрен бетерү ысулларын билгеләү. Тикшеренү методлары: эксперимент, әңгәмә, анализ.
Балалар эш алып бардылар һәм нәтиҗә ясадылар: сыйныфның табигый яктырту дәрәҗәсе иң беренче чиратта тәрәзәләрнең зурлыгына, тәрәзәләрнең м/у стеналарына, һава шартларына бәйле. Әлеге проект белән укучылар фәнни-гамәли конференциядә чыгыш ясарга планлаштыралар.
Каникулларда балаларның Химия, Физика һәм биология педагоглары белән Казан милли-тикшеренү университетына баруы планлаштырыла. Университет укытучылары алар өчен кызыклы программа әзерләгән, ә өлкән сыйныф укучылары югары уку йортының лабораторияләрендә эшләячәк. Алар югары уку йорты укытучылары белән берлектә фәнни конференциягә әзерләнәләр.