Яшь җитәкче мәктәбе
Мәктәп-ул күп төрле тере организм, ул идарә итүсез уйлана алмый. Функциональ бурычларны төгәл билгеләү йөкләнгән эш өчен тулысынча җавап бирергә мөмкинлек бирә. Гомуми белем бирү учреждениесендә укыту эшләре буенча җитәкче урынбасары уку процессын оештыру белән җитәкчелек итә, уку-укыту планнарының һәм программаларының тулы һәм сыйфатлы үтәлешен тәэмин итә, педагогик коллективның эш нәтиҗәләрен, укучыларның белем дәрәҗәсен контрольдә тота.
«Яшь завуч мәктәбе» проектын тормышка ашыру кысаларында районда остазлыкның системалы һәм планлы эше бара. Бу көннәрдә җитәкчеләрнең укыту эшләре буенча урынбасарлары Марина Бочкова (МББУ «Татар Борнашы урта гомуми белем бирү мәктәбе») һәм Алсу Баканова (Макыл урта гомуми белем бирү мәктәбе) бу эшне үткәрделәр, Алар Түбән Морквашы һәм Печищи төп гомуми белем бирү мәктәбе җитәкчеләренең мәктәп документлары белән эш сыйфатын яхшырту буенча эш планын өйрәнделәр, анализладылар һәм билгеләделәр.