Дистанцион укыту формасына күчү
Хәзерге вакытта мәгарифне модернизацияләү шартларында дистанцион белем бирү көчле үсеш ала. Бүген, мәгълүмати технологияләр, компьютер һәм Интернет, хәтта күп кенә укытучылар өчен дистанцион курслар һәм вебинарлар җитәрлек таралуга карамастан, гадәти булмаган кебек тоела, ә еш кына кулланышсыз да. Шулай итеп, укытуны оештыру формасына да, дистанцион укыту процессына да, нәтиҗәләренә дә сак караш саклана. Әмма бүген һәр укытучыга бу процесска хас булган компонентларны һәм чараларны үзләштерергә һәм гамәлгә ашырырга кирәк, чөнки инде иртәгә үк моның белән очрашырга туры киләчәк.
Кызганычка каршы, укытучылар эштә куллана торган барлык интернет-ресурслар тиздән бик зур йөкләнеш аркасында бәйләнә башлаячак. Шуңа күрә бу көннәрдә районның барлык мәктәпләрендә педагогик киңәшләр, методик семинарлар, тренинглар уза, анда өзлексез белем бирүне гамәлгә ашыру өчен укучылар белән хезмәттәшлекнең төрле формалары һәм вариантлары тикшерелә.