Об утверждении муниципальной программы
«Одаренные дети» на 2020-2022 годы
В соответствии со статьей 77 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, статьями 15, 17, 53 Федерального закона от 06.10.2003 N 131- ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», Устава Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан Исполнительный комитет Верхнеуслонского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу «Одаренные дети» на 2020-2022 годы.
2. Настоящее постановление разместить на официальном сайте Верхнеуслонского муниципального района.
3. Контроль исполнения возложить на заместителя руководителя Исполнительного комитета Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан по социально-культурным вопросам Камалетдинову Г.Ф.
Руководитель
Исполнительного комитета В.С. Тимиряев
Подготовил:
В.В. Касимов
Утвержден
Постановлением Исполнительного комитета
Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан
№ ___ от «____» ___________ 2020 г.
Муниципальная программа
«Одаренные дети» на 2020-2022 годы
|
Наименование муниципальной программы |
«Одаренные дети» на 2020-2022 годы |
|
Ответственный исполнитель муниципальной программы |
МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района» (далее – Отдел образования) |
|
Участники мероприятий муниципальной программы |
Отдел образования, образовательные организации |
|
Цель муниципальной программы |
Эффективное функционирование районной системы поиска и поддержки талантливых детей. |
|
Задачи муниципальной программы |
- развитие системы подготовки и проведения интеллектуальных, творческих и спортивных олимпиад, смотров, конкурсов и соревнований для проявления, поддержки и общественного признания талантливых детей; - расширение сети объединений дополнительного образования в образовательных организациях для развития интеллектуальных, технических, творческих, спортивных способностей и социальной активности детей; - повышение квалификации руководителей, учителей, психологов, педагогов дополнительного образования по организации, содержанию и методике выявления наиболее способных и одаренных школьников, развития способности и таланта, созданию условий в общеобразовательных организациях для проявления способностей и талантов; - обеспечение постоянного методического сопровождения деятельности образовательных организаций по выявлению и поддержке одаренных детей; - стимулирование развития у детей талантов и способностей, в том числе посредством реализации мероприятий по их материальной поддержке. |
|
Сроки реализации муниципальной программы |
2020-2022 годы |
|
Целевые показатели муниципальной программы
|
- доля школьников, занимающихся в творческих художественных коллективах от общего числа школьников; - доля школьников, участвующих в муниципальных и республиканских мероприятиях по выявлению и поддержке талантливых детей от общего числа школьников; - доля школьников, участвующих в работе муниципальных и республиканских органов ученического самоуправления, в разработке и реализации социальных общественно значимых проектов от общего числа школьников; - доля руководителей и педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации от общего числа руководителей и педагогических работников образовательных организаций. |
|
Ресурсное обеспечение муниципальной программы
|
Общий объем финансовых средств, необходимых для реализации программы в период с 2020 года по 2022 год, составляет - 900,0 тыс. рублей, в том числе по годам: 2020 год - 300,0 тыс. рублей; 2021 год - 300,0 тыс. рублей; 2022 год - 300,0 тыс. рублей. Объем финансирования может изменяться при утверждении бюджета на очередной финансовый год. |
|
Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы |
- увеличение доли школьников, занимающихся в творческих художественных коллективах от общего числа школьников – с 40 % в 2019 году до 45 % в 2022 году; - увеличение доли школьников, участвующих в муниципальных и республиканских мероприятиях по выявлению и поддержке талантливых детей от общего числа школьников – с 30 % в 2019 году до 35 % в 2022 году; - увеличение доли школьников, участвующих в работе муниципальных и республиканских органов ученического самоуправления, в разработке и реализации социальных общественно значимых проектов от общего числа школьников с 20 % в 2019 году до 23 % в 2022 году; - увеличение доли руководителей и педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации от общего числа руководителей и педагогических работников образовательных организаций - с 10 % в 2019 году до 15 % в 2022 году; |
В настоящее время к ведущим задачам современной государственной политики отнесено эффективное использование интеллектуального потенциала личности. Темп развития современного общества ставит новые задачи перед государственной системой образования. Развитие в современном российском обществе политических, социальных, технических и экономических процессов вызвало необходимость создания системы поддержки и развития талантливых детей.
В контексте президентской инициативы «Наша новая школа», как одна из составляющих, выделена работа с талантливыми детьми. Оптимальной моделью системы работы с талантливыми детьми является многоуровневая структура, позволяющая выявить, создать условия и обеспечить развитие талантливых школьников.
Задача развития системы поиска и поддержки школьников с высокими интеллектуальными способностями, создания оптимальных условий для развития их творческой и исследовательской деятельности, формирования активной жизненной позиции, профессионального самоопределения - одна из приоритетных в сфере образования.
Работа с одаренными детьми, затрагивающая организационные, кадровые, нормативно-правовые, материально-технические, стимулирующие, информационные, научно-методические ресурсы направлена на выявление, поддержку и развитие школьников на всех уровнях: школьном, муниципальном, региональном.
По состоянию на 01.10.2019 года в системе муниципального образования функционирует 16 общеобразовательных организаций и 1 учреждение дополнительного образования.
В общеобразовательных организациях обучается 1930 детей.
Одним из ведущих критериев эффективности работы муниципальной системы образования является качество обучения. В 2019 году медалью «За особые успехи в учении» получили 8 выпускников района.
С целью выявления и развития у учащихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, пропаганды научных знаний, отбора лиц, проявивших выдающиеся способности, проводится муниципальный этап Всероссийской и республиканской олимпиад школьников.
В 2019 году по итогам регионального этапа имеется 5 победителей и призеров Всероссийской олимпиады (ОБЖ – 1 победитель, 2 призера, технология – 1 Абсолютный победитель, информатика – 1 призер).
Анализ участия обучающихся на муниципальном и региональных этапах Всероссийской олимпиады указывает на недостаточный уровень использования ученических интеллектуальных ресурсов.
В государственной итоговой аттестации 2019 года приняли участие 92 выпускника 11 класса, 181 – в 9-м классе. Получили аттестат 100% обучающихся 9 и 11 классов.
Сегодня в системе образования, в первую очередь, преследуется цель - выявить талантливого ребенка, чему будет способствовать реализация муниципальной программы «Одаренные дети» на 2020-2022 годы.
Разрозненность и бессистемность проведения мероприятий по выявлению наиболее способных и талантливых школьников без создания условий их дальнейшего сопровождения на уровне школы, муниципального образования не обеспечивает сохранение и развитие одаренности, широкого общественного признания и успешной социализации школьников в творческой и высокотехнологической взрослой среде.
Имеющийся опыт в работе с одаренными детьми нуждается в совершенствовании и развитии.
Современные социально-экономические условия диктуют необходимость реализации муниципальной программы «Одаренные дети». Необходимо отметить, что для осуществления организационных мероприятий с одаренными и талантливыми детьми необходимы целевые средства, которые обеспечат работу с детьми не только в рамках образовательной организации, но и позволят ребятам выезжать на региональные конференции, соревнования, олимпиады, участвовать в различных профильных сменах, проводимых не только на территории Республики Татарстан, но и за ее пределами.
3. Цель и задачи, целевые показатели, сроки реализации муниципальной программы
Цель муниципальной программы: эффективное функционирование районной системы поиска и поддержки талантливых детей.
Задачи муниципальной программы:
- развитие системы подготовки и проведения интеллектуальных, творческих и спортивных олимпиад, смотров, конкурсов и соревнований для проявления, поддержки и общественного признания талантливых детей;
- расширение сети объединений дополнительного образования в образовательных организациях для развития интеллектуальных, технических, творческих, спортивных способностей и социальной активности детей;
- повышение квалификации руководителей, учителей, психологов, педагогов дополнительного образования по организации, содержанию и методике выявления наиболее способных и одаренных школьников, развития способности и таланта, созданию условий в общеобразовательных организациях для проявления способностей и талантов;
- обеспечение постоянного методического сопровождения деятельности образовательных организаций по выявлению и поддержке одаренных детей;
- стимулирование развития у детей талантов и способностей, в том числе посредством реализации мероприятий по их материальной поддержке.
Целевые показатели, характеризующие достижение цели и решение задач муниципальной программы:
Значения целевых показателей
|
№
|
Наименование целевого показателя |
Ед. изм. |
Значения целевых показателей |
|||
|
отчетный год 2019 |
первый год действия программы 2020 |
второй год действия программы 2021 |
год завершения действия программы 2022 |
|||
|
Программа «Одаренные дети» на 2019-2022 годы |
||||||
|
1.1 |
Доля школьников, занимающихся в творческих художественных коллективах от общего числа школьников. |
% |
40 |
41 |
43 |
45 |
|
1.2 |
Доля школьников, участвующих в муниципальных и республиканских мероприятиях по выявлению и поддержке талантливых детей от общего числа школьников. |
%
|
30 |
32 |
34,5 |
35 |
|
1.3 |
Доля школьников, участвующих в работе муниципальных и республиканских органов ученического самоуправления, в разработке и реализации социальных общественно значимых проектов от общего числа школьников. |
% |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
1.4 |
Доля руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации от общего числа руководителей и педагогических работников общеобразовательных организаций. |
% |
10 |
12 |
13 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сроки реализации муниципальной программы: 2020-2022 годы.
- Ресурсное обеспечение программы
Финансирование программы осуществляется за счет средств местного бюджета.
Общий объем финансовых средств, необходимых для реализации муниципальной программы в период с 2020 года по 2022 год, составляет 900,0 тыс. рублей, в том числе по годам:
2018 год - 300,0 тыс. рублей;
2019 год - 300,0 тыс. рублей;
2020 год - 300,0 тыс. рублей.
Объем финансирования может изменяться при утверждении бюджета на очередной финансовый год.
|
Год |
Общий объем финансирования (тыс.руб.) |
в том числе: |
|||
|
Республи-канский бюджет (тыс. руб.) |
Федеральный бюджет (тыс.руб.) |
Средства местных бюджетов (тыс. руб.) |
Внебюджет-ные средства (тыс. руб.) |
||
|
2020 год |
300,0 |
- |
- |
300,0 |
- |
|
2021 год |
300,0 |
- |
- |
300,0 |
- |
|
2022 год |
300,0 |
- |
- |
300,0 |
- |
|
Детальный план-график реализации муниципальной программы на очередной финансовый год и плановый период |
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
№ |
Наименование |
Ответственный исполнитель |
Ожидаемый результат реализации мероприятия |
Срок начала реализа-ции |
Срок окончания реализации (дата контроль-ного события)
|
Объем ресурсного обеспечения, |
|
||||||||
|
первый год планового периода 2020 г. |
второй год планового периода 2021 г. |
третий год планового периода 2022 г. |
|
||||||||||||
|
1. |
Участие обучающихся муниципальной системы образования во Всероссийских предметных олимпиадах, Форумах, Фестивалях, конкурсах, соревнованиях. |
Отдел образования, ЦДО, образовательные организации |
Удовлетворение потребности образовательных организаций района в подготовке победителей и призеров олимпиад, фестивалей, форумов. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
|
||||||
|
2. |
Направление на учебно-тренировочные сборы для обучающихся |
Отдел образования, образовательные организации |
Чествование победителей и призеров регионального и заключительного этапов сборов. |
10.01.20 г. |
1.03.22 г. |
100 000 |
100 000 |
100 000 |
|
||||||
|
3 . |
Организация и проведение районной научно-исследовательских работ конференции для младших школьников «Я - исследователь». |
ЦДО, образовательные организации. |
Представление результатов лучших научно-исследовательских работ учащихся. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
15,00 |
15,00 |
15,00 |
|
||||||
|
4. |
Организация и проведение районного конкурса «Лучший ученик года». |
Отдел образования, образовательные организации, ЦДО. |
Традиционный конкурс чествования лучших учеников района. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
30,00 |
30,00 |
30,00 |
|
||||||
|
5. |
Повышение квалификации руководящих и педагогических работников образовательных организаций для работы с одаренными детьми.
|
Отдел образования, ЦДО, образовательные организации |
Повышение квалификации специалистов образовательных организаций района по организации, содержанию и методике выявления наиболее способных и одаренных школьников, развития их способностей и таланта. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
35,00 |
35,00 |
35,00 |
|
||||||
|
6. |
Проведение церемонии награждения премии «Олимп». |
Отдел образования, ЦДО, образовательные организации |
Проведение конкурсного отбора обучающихся образовательных организаций в возрасте 14-18 лет на право получения денежного поощрения и их наставников. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
50,00 |
50,00 |
50,00 |
|
||||||
|
7. |
Организация и проведение зональной научно-исследовательской конференции «Васильевские чтения». |
Отдел образования, ЦДО, образовательные организации |
Представление результатов лучших научно-исследовательских работ учащихся. |
10.01.20 г. |
30.05.22 г. |
20,00 |
20,00 |
20,00 |
|
||||||
|
|
Итого по программе |
|
|
|
|
300 |
300 |
300 |
|
||||||
5. Механизм реализации муниципальной программы
Ответственным исполнителем программы является МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района».
Ответственный исполнитель программы:
1. Формирует бюджетные заявки и обоснования на включение мероприятий муниципальной программы в районный бюджет на соответствующий финансовый год;
2. В установленном законодательством порядке заключает государственные контракты с хозяйствующими субъектами в целях реализации муниципальной программы или ее отдельных мероприятий;
3. Применяет санкции за неисполнение и ненадлежащее исполнение договорных обязательств в соответствии с законодательством Российской Федерации и заключенными государственными контрактами;
4. Участвует в обсуждении вопросов, связанных с реализацией и финансированием муниципальной программы;
5. Разрабатывает перечень и ежегодно устанавливает (корректирует) плановые значения целевых индикаторов и показателей результативности для мониторинга и ежегодной оценки эффективности реализации муниципальной программы;
6. Готовит ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня мероприятий муниципальной программы на соответствующий финансовый год, предложения по реализации муниципальной программы, уточняет расходы по мероприятиям муниципальной программы;
7. Несет ответственность за обеспечение своевременной и качественной реализации муниципальной программы, за эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;
8. Организует размещение в электронном виде информации о реализации муниципальной программы;
9. Осуществляет иные полномочия, установленные законодательством.
Система организационных и управленческих взаимодействий между ответственными исполнителями муниципальной программы и участниками осуществляется через:
- создание и функционирование информационного банка одаренных и талантливых детей;
- создания оптимальной структуры управления педагогическим образованием, обеспечивающей эффективное решение задач муниципальной программы;
- совершенствования системы непрерывного педагогического образования по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических кадров по тематике муниципальной программы;
Ответственность за реализацию муниципальной программы и обеспечение достижения запланированных значений целевых индикаторов и показателей результативности муниципальной программы в целом несет исполнитель муниципальной программы.
6. Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы
1. Увеличение доли школьников, занимающихся в творческих художественных коллективах от общего числа школьников - с 40 % в 2019 году до 45 % в 2022 году;
2. Увеличение доли школьников, участвующих в муниципальных и республиканских мероприятиях по выявлению и поддержке талантливых детей от общего числа школьников - с 30 % в 2019 году до 35 % в 2022 году;
3. Увеличение доли школьников, участвующих в работе муниципальных и республиканских органов ученического самоуправления, в разработке и реализации социальных общественно значимых проектов от общего числа школьников - с 20 % в 2019 году до 23 % в 2022 году;
4. Увеличение доли руководителей и педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации от общего числа руководителей и педагогических работников образовательных организаций - с 10 % в 2019 году до 15 % в 2022 году.