Инклюзивное образование
5 декабря на базе двух образовательных учреждений: МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» и МБОУ « Верхнеуслонский СОШ» прошел зональный семинар среди педагогов образовательных организаций на тему: «Особенности деятельности педагога в условиях осуществления инклюзивного образования».
Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребенку, независимо от его потребностей и других обстоятельств, полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом.
Гостям были показаны групповые коррекционно-развивающие занятия на развитие навыков общения, снижения агрессии, развитие когнитивных процессов у детей старшего дошкольного возраста как пути подготовки к школе.
Аксана Ракова, педагог-психолог МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района РТ провела психологическое занятие с элементами тренинга для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
О создании условий для реализации права ребенка с ограниченными возможностями здоровья на дошкольное образование присутствующим рассказала Юлия Лыкина, методист МКУ «Отдел образования Верхнеуслонского муниципального района РТ.
Евграфова Вера - педагог-психолог МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Сказка» города Тетюши» поделилась с коллегами опытом своей работы и рассказала о требованиях к содержанию и осуществлению адаптированной программы. Программа ориентируется на прививание детям ценностей и норм социальной жизни. Также программа нацелена на формирование системы знаний, умений и навыков, которые понадобятся ребёнку для продолжения образования.
Коллеги из МБДОУ “Детский сад №27 “Журавушка” Зеленодольского муниципального района РТ поделились своим опытом работы и рассказали об особенностях деятельности Службы ранней помощи детям с ОВЗ.
В целях обеспечения доступности дошкольного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, в ГАОУ «Школа Иннополис» развивается такая форма работы как консультационные пункты по оказанию помощи родителям и детям. Ольга Багаутдинова, психолог рассказала об организации и функционировании консультационного пункта как одной из форм по взаимодействию образовательной организации и родительской общественности.
В процессе содержательного взаимодействия участники семинара-практикума обсуждали, дискутировали, презентовали свой опыт, демонстрируя яркие примеры своей деятельности в данном направлении.