Создание оптимальной модели индивидуального плана развития: как персональный подход помогает раскрыть потенциал одаренных детей
В казанском ИТ-парке состоялся международный семинар «Таланты мира», где приняли участие представители нашего района: заместитель начальника МКУ «Отдел образования» Лилия Галимуллина и методист Юлия Лыкина.
Планирование собственного будущего – важный этап в развитии каждого человека. Индивидуальный план развития представляет собой программу, описывающую цели развития и конкретные действия, позволяющие достичь поставленных целей в определенные сроки. Такая методика все чаще используется как инструмент управления персоналом в зарубежных и крупных отечественных компаниях. Индивидуальный план развития помогает личности планомерно и целенаправленно развивать у себя компетенции и качества, необходимые для более эффективной работы.
С 2015 года дважды в год Университет Талантов проводит семинары «Таланты мира: лучшие практики развития и поддержки одаренных детей и молодежи». Это уникальная площадка для нетворкинга и обмена опытом в сфере сопровождения талантливой молодежи. В предыдущие годы рассматривались темы проектного творчества, ранней профессионализации детей и молодежи, вопросы оценки эффективности развития человеческого капитала.
28 мая на первом семинаре 2018 года на обсуждение были вынесены методики разработки индивидуального плана развития человека. Среди участников – представители министерств и ведомств Республики Татарстан, органов местного самоуправления, предприятий и организаций. Семинар состоял из двух частей: сначала обсуждались практики составления и реализации индивидуальный план развития в образовательных учреждениях, а во второй – практики на предприятиях и в социальном творчестве.
Обмен опытом международных и федеральных партнеров позволяет усовершенствовать модель составления индивидуальных планов развития одаренной молодежи в Татарстане. На прошедшем семинаре экспертам, наставникам, ученым удалось обменяться мнениями и практическим опытом по развитию талантов. Результатом обсуждения различных подходов к развитию компетенций и сопровождению талантливого ребенка станет формирование наиболее оптимального варианта планирования будущего с учетом всех возможностей в республике. Все представленные инструменты постепенно будут внедряться в республиканскую систему по работе с одаренными детьми.