Время требует новых подходов к делу
Переломные изменения произошли в прошлом учебном году в отношении преподавания государственных языков республики.
Сложный этнический состав населения республики обуславливает сложную языковую ситуацию и ставит с особой остротой проблему языковой политики. При этом, обязанность по проведению языковой политики берет на себя государство – как гарант исполнения и защиты языковых прав населения.
Изучение татарского языка в школах республики - тема, которая не теряет своей актуальности и в этом году. Власти до сих пор решают, как создать комфортное и продуктивное обучение татарскому языку.
Для нашего русскоязыченого района этот вопрос весьма проблематичен. Потому что количество детей татарской национальности в нашем районе составляет всего 14,2%.. Это значит, что только для данного контингента татарский является родным.
В целях привлечения общественного внимания к проблемам сохранения и развития языков в условиях поликультурного пространства и сохранения позитивной атмосферы реализации Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» во всех общеобразовательных учреждениях района активно проводятся мероприятия, способствующие изучению родного языка, литературы, культуры и укреплению единства российских наций.
4 декабря на базе МБОУ »Коргузинская СОШ» прошел районный семинар учителей родного (татарского) языка на тему:
«Современные требования к преподаванию родного (татарского) языка и литературы». В программу семинара вошли: урок родной литературы на тему: «Работа над текстом «Почему плачет Ахмет?»; элективный курс по родному (татарскому языку) с использованием технологии УМК «Салям!» на тему »Гаилэ» (Кудашова Г.Н.); внеурочная деятельность в рамках мероприятия на тему « Край родной» (Кудашова Г.Н., Елхина Л.С,Осянин И.А.); мастер – класс: “Интерактивные метода и электронные ресурсы в преродавании родного (татарского) языка” (Зарипова К.М. –ГАОУ “Школа Иннополис”; презентация урока по УМК «Салям!» - опыт учителей республики.
Во второй половине дня прошел Методический коучинг, посвященный проблемам образовательного процесса в новых языковых условиях, включающий анкетирование учителей по вопросам преподавания родных языков по разным образовательным программам и учебникам, рекомендуемым к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы и собенностях преподавания языка в рамках школьного компонента.
Нужно отметить: серьезно подошла школа к данному мероприятию. Приятно, когда администрация школы в течение всего семинара была рядом и интересовалась происходящим личным присутствием. А дети этой чисто русской школы весь день удивляли своими способностями и возможностями.
Главное: чтобы все то, о чем говорили и что увидели, имело продолжение!
Давлетшина Г.И., методист по наөионалҗному образованию и меңрегионалҗному сотрудничеству